Trouble de l'attention

[Titine15]

Effectivement mes anfnats je les laissais tranquille à la maison, l'école c'est l'école et la maison c'est la maison surtout à 4 ans. Je te disais cela si elle n'y arrivait nul part mais si elle y arrive à la maison il faut la laisser tranquille déjà qu'à l'école elle est punie si en.plus à la maison elle doit encore faire du travail super le repos
Elle aura le temps.davoir des devoirs en primaire

 

[Nounousand02]

Merci à vous

 

[Griselda]

Oui je pense aussi que c'est une erreur de punir à la maison pour quelque chose qui a déjà été reglé à l'école.
L'instit explique ce qu'il se passe, ce n'est pas pour que ce soit fait à la maison non plus mais plutôt pour alerter sur le fait que l'enfant n'a pas voulu ou pu faire ce qu'on attendait de lui à l'école.
Chercher ensemble comment ça peut mieux se passer à l'école: commencer par se demander ce qui pourrait donner envie à l'enfant de le faire, SURTOUT à JUSTE 4 ans!
L'enfant apprends une foule de choses à cet âge là, pas pour être très savant et flatter ou rassurer l'ego de ses Parents et ses proches mais avant tout parce que naturellement il est curieux.
Si un élément n’attise pas sa curiosité alors il y a différentes raisons. Une vraie difficulté physique, un mécanisme qui ne se met pas en place? Ou bien juste pas d'interet pour ce domaine?
Les Parents de ta Nièce sont comme beaucoup de Parents: très inquiets pour le développement de leur enfant qui va évoluer dans un monde très élitiste.
Sauf qu'à vouloir s'assurer soit qu'elle aurait de l'avance on ne lui laisse peut être pas le temps d'avoir envie par elle même d'être curieuse?
Son appétence pour les découvertes si elles deviennent plus importantes pour l'adulte que pour l'enfant alors celui ci s'en désintéresse, cela peut aussi être une façon de se défendre d'une trop grande pression de l'adulte ou même simplement une excellente façon de s'assurer que Maman passera du temps avec moi pour me le faire faire?
C'est difficile mais oui il faut résister à son propre besoin d'être rassuré car alors on crée des interférences.

Encore une fois il faut, si on aborde ce sujet, faire preuve d'abord de beaucoup d'empathie et de bienveillance envers ces Parents qui s'ils ne se sentent pas compris dans leurs angoisses vont simplement se refermer comme une huître et réfuter en bloc le message qui serait bon d'être entendu pourtant.
Dire à un Parent qu'il ne fait pas les choses bien, pire, qu'il serait responsable d'un problème n'est pas la meilleure façon de l'aider car consciemment il ne veut absolument pas créer un problème, c'est donc uniquement culpabilisant.

Lors d'une réunion avec une excellente pedo-psy spécialisée dans tous les tracas des Parents avec leur enfants, je notais que pour chaque question posée de "pourquoi mon enfant fait, ou ne fait pas ceci ou cela", elle finissait toujours par demander "Et vous Parents, ça vous fait quoi quand il fait, ou ne fait pas..." et de là il était facile de dénouer la pelote, d'apporter une vraie aide pédagogique car alors le Parent n'est pas étiqueté comme "mauvais parent" mais juste comme un Parent très souvent qui a peur, en le faisant parler on arrive facilement à comprendre "peur de quoi" puis à agir sur cette peur.

Mais je reste stupéfaite de lire qu'on ferait faire "du travail", "des devoirs" à la maison à une enfant de 4 ans alors que la première mission de la Maternelle est de donner envie aux enfants d'aller à l'école, de l'aimer. Rajouter des contraintes à des contraintes me semble tout à fait contre-productif. Qu'en pense l'instit'?

 

[MeliMelo]

Moi je trouve tout a fait normal que cette petite se réfugie dans son monde. Sa mère au bord du burn out est naturellement désorganisée, anxieuse et pleure à chaque fois qu'elle l'a quitte, son père ne s'investit pas dans la vie familiale, sa maîtresse la punit alors qu'elle a 4 ans, tout le monde l'étiquette lui met une pression d'enfer et veut s'ingérer dans sa vie. Cette petite n'a aucun repère stable. Elle étouffe cette gamine, elle n'en peut plus tout simplement, alors elle s'évade. Elle cherche les limites aussi, qu'elle ne trouve pas. Tous les adultes autour de cette petite devraient se remettre en question selon moi.

 

[Chippie]

Rien à voir avec le sujet de la postante ( quoique )
Aaaahh ! L'école..... un vaste sujet ( rien est fait, tout reste à faire )
Melimelo
C.. une petite fille que j'avais en acceuille, dans sa 1ère année maternelle pour fêter son anniversaire
avec les copains, copines de la classe la maman avait fait des gâteaux, fournie les bougies, prépare des petits ballots de bonbons
pour chaque enfant de la classe. Au moment du goûter C.. toute contente a eu le droit de distribuer les petits ballots à chaqu'un de ses camarades de classe. La maîtresse lui fait souffler les bougies, et demande à C. de se tenir debout près du bureau et d'annoncer à la classe qu'elle avait 3 ans.
Et là..... blocage la petite C pas un mot, la maîtresse découpe le gâteau distribue aux enfants insiste auprès de C mais rien n'y fait pas un mot.
La punition tombe. Accrochez-vous ! La maîtresse décide qu'elle n'aura pas droit à un bout de son gâteau d'anniversaire et devra rester debout près du bureau durant le temps que ses camarades dégustent son gâteau d'anniversaire. '' Ça pique un peu non ? ''
Ce n'est pas fini.... Comme si cela n'était pas suffisamment traumatisant de la privé de son gâteau d'anniversaire, La maîtresse en remet une couche en la privant également de récréation, C.. à dû rester debout à côté de la maîtresse, durant toute la récréation pendant que ses camarades jouaient dans la cour. '' là ça pique toujours un peu ? ''.
Quand j'ai récupéré C... à l'école la maîtresse me remet les plateaux des gâteaux vident en disant '' ils étaient bon, on s'est régalé ''
Sans un mot sur ce qui c'était passé. Pas la peine que je vous dise que la petite n'avait plus envie de retourner à l'école.
Cerise sur le gâteau quelqu'un avait oublié de lui mettre le bonnet pour la récré ( février ) résultat C.. a été malade plusieurs jours
J'ai aujourd'hui encore une pensée pour C... un joyeux anniversaire, pas si joyeux que ça au final.
pour moi cela relève de la maltraitance, alors qu'on nous bassine avec la bienveillance.
Chercher l'erreur.

 

[Chippie]

Nounouflo
La maîtresse s'adresse à l'adulte qui vient récupérer l'enfant.
Si c'est la nounou qui récupère il est normal qu'elle s'adresse à la nounou.

 

[Sandrine2572]

Chippie la maîtresse s adresse a l adulte qui viens chercher l enfant a l école ...... Je vais a l école maternelle récupérer 1 ou des enfants depuis des années , jamais la maîtresse ne m'a jamais parler d un problème avec un tel ou un tel , si il y a un soucis la maîtresse me dit simplement qu elle a mis un mot dans le cahier ou qu elle voudrait voir les parents.
Si il y a un problème de comportement ou autre ce n est pas a moi qu elle doit le dire mais bien au PE
Chacun doit rester à sa place

 

[Nounousand02]

Chippie la maîtresse s adresse a l adulte qui viens chercher l enfant a l école ...... Je vais a l école maternelle récupérer 1 ou des enfants depuis des années , jamais la maîtresse ne m'a jamais parler d un problème avec un tel ou un tel , si il y a un soucis la maîtresse me dit simplement qu elle a mis un mot dans le cahier ou qu elle voudrait voir les parents.
Si il y a un problème de comportement ou autre ce n est pas a moi qu elle doit le dire mais bien au PE
Chacun doit rester à sa place

La maîtresse fais part du comportement de ma " nièce " et a la demande des parents suite au rdv qu'ils on eu avec la maîtresse. Les parents on demander de faire un retour tous les jours sur son comportement, tous simplement. Quand je vais chercher les autres enfants c'est pas pareil il me dise seulement si l'enfant a été malade ( maux de tete ou toux+++) .

 

[Griselda]

Oulà ne me lancez par sur le sujet des instits maltraitants!
Bon, tout d'abord je voudrais affirmer haut et fort que la très grande majorité d'entre eux sont formidables et font un boulot extraordinaire avec nos Choubidous.
Mais je me souviens de mon arrivée en France, j'ai 7 ans, j'arrive en Alsace, avec mon accent à la Celine Dion et toutes mes bases scolaires en anglais car j'y étais depuis la maternelle. je suis donc un peu le phénomène de foire, moi si timide pourtant. J'ai vécu une année scolaire entière un calvaire avec mon instit' qui était simplement odieuse avec moi. ma Mère a du s'y déplacer plus d'une fois car elle me retrouvait en larmes après des choses tout à fait inacceptable.
Allé je vous en jette une au hasard: nous devons raconter dans une rédaction nos meilleurs vacances de notre vie. Moi, mes Parents sachant que nous viendrons en France et qui sait quand nous revidenrions sur ce continent, ils décident donc de nous proposer si nos resultats scolaires sont satisfaisants de nous emmener à DysnezWorld en Floride... des decennies avant qu'il y en ait un en France. On peut facillement imaginer que c'était mes plus belles vacances donc je raconte Mickey, Minnie et tous ses Amis qui étaient mes idolles, ferue de Dysney Parade pour celles qui ont connue les BD. Selon mon instit' j'étais une fieffée menteuse, elle m'a fait mettre à genoux sur l'estrade devant toute la classe jusqu'à temps que je demande pardon d'avoir menti...
Presque aussi classe que l'horrible bonne femme qui a puni une pauvre petite d'être trop impressionnée pour parler devant toute sa classe au sujet de son anniversaire. A cette lecture, de bon matin, je sens une bouffée de rage m'envahir...
Alors je vais me répéter que la très grande majorité d'entre eux sont formidables et font un boulot extraordinaire avec nos Choubidous pour retrouver mon sourir

 

[Tatayoyo]

Merci grizelda de ces mots. Ça va me aider à expliquer

 

[MeliMelo]

Chippie, quelle histoire horrible, en tant que maman j'aurai bien vite déboulé dans cette classe pour remettre les pendules à l'heure. Griselda horrible votre histoire aussi, à mon époque aussi il y avait encore de la maltraitance (mais moins que l'époque de mes parents). Certains instits privaient de récré, donnaient des coups, mettaient au coin à la cantine quand on finissait pas nos plats, etc. L'histoire de Chippie montre encore que cette époque n'est pas révolue. Ça a le don de me mettre hors de moi ces histoires-là, si on n'arrive pas à être bienveillant avec des petits, on ne fait pas professeures des écoles !

 

[Griselda]

Avec cette même instit', nous avions, en Alsace, une heure de religion par semaine (catholique), elle nous a fait dessiner une tombe et écrire le nom de quelqu'un qu'on aimait bien.
Ma mère a eut un coup au cœur quand elle a vu mon dessin avec écrit dessus "Mamie", qui n'était pas morte du tout.
Ou bien cette autre fois où je suis rentrée en pleurant parce qu'elle nous avait expliqué que Jésus était mort sur la croix parce que nous avions fait des bêtises, nous les enfants: j'étais effondrée, j'avais 7 ans.
Je ne compte plus le nombre de fois où j'ai été punie de récréation ou empêchée d'aller aux toilettes...
Ma Mère a menacé de me garder à la maison si je retournais dans sa classe comme prévu l'année suivante. le Directeur était furieux mais quand ma Mère lui a répondu tout ce qui s'était passée... sans parler qu'elle fumait dans la classe pendant nos cours, qu'elle mangeait aussi devant nous des gâteaux pendant que nous étudions... bref, un vrai... non je ne dirais pas le mot qui encore aujourd'hui me brûle les lèvres...

 

[Chippie]

Sandrine2572
les pratiques sont les mêmes si l'enfant a mal au ventre, mal à la tête, s'est endormi en classe, a vomi, ou fait une chute,
Ou encore un frontal avec un camarades ou s'il a mordu un autre enfant c'est moi l'adulte qui le récupère à qui la maîtresse en fait part.
Et bien souvent le parent me demandait '' alors ça c'est bien passé à l'école aujourd'hui ? '' A moi de faire suivre l'information je ne vois pas ce qui choque.
Elle ne va pas attendre le lendemain matin pour dire au parent '' à au fait hier il a vomi en classe et il a fait une belle chute durant la récré
d'où les genoux et avant bras écorchés.'' Non après l'heure ce n'est plus l'heure. Le parent l'aura découvert avant que la maitresse ne lui
En parle le lendemain. Encore faut-il que la maîtresse ou le parent soit dispo et à l'écoute le matin à 8h j'en doute fort.
Ce que je fait c'est un message immédiat aux parents pour les avertir de l'incident.
Il m'est arrivée de récupérer à plusieurs reprises un enfant ou un autre pas très en forme à midi, un message aux 2 parents et j'ai le retour dans la foulée.
'' voyez comment il est, s'il mange ou pas, et si vous estimez qu'il n'est pas bien pour un retour à l'école cette apm pouvez-vous le gardez à la maison ? .''
Voilà rien de plus simple. Par contre je regrette la rigidité de certaines assmat je ne fais pas si, je ne fait pas ça, ce n'est pas mon rôle
Et j'en passe, mais on coche toutes les cases donc on est des pros. Mouais plutôt moyen pour ma part.
Surtout quand il s'agit d'un détail anodin comme transmettre un message.
Et bien souvent une petite sieste l'apm était réparateur, mais j'avoue j'avais de grands dormeurs sur cette période.
Et tout le monde y trouvait son compte, aussi bien l'enfant qui pouvait avoir besoin d'une APM de repos, le parent qui n'avait pas besoin de
quitter son boulot, et moi des heures en plus et des déplacements en moins.

 

[Chippie]

Griselda je ne mets pas toutes les instits dans le même sac. Mais certaines vérités méritent d'être dénoncées.
Vous êtes toujours en Alsace ?

Melimelo cette histoire date de 2010

 

[Sandrine2572]

Chippie dans le cas présent on parle pas d une chute ou d un vomi mais d un trouble qui est beaucoup plus personnel
Chez moi un enfant qui vomi a l école la maîtresse appel les parents pour qu ils viennent le rechercher

Si il est tomber pendant la récré et qu il a par exemple le genou écorché oui la maîtresse va me l'a dire
Par contre si l enfant a un comportement difficile , ou tape , ou mord ou autre la maîtresse me dira simplement qu elle a mis un mot dans le cahier pour les parents ou qu elle a besoin de voir les parents

 

[Chippie]

Oups pardon elle est née en 2010 , les faits date de 2014

 

[Chippie]

Sandrine2572
Peut-être que nos instits sont plus disposées au dialogue peu importe l'adulte, à partir du moment que c'est toujours le même qui récupère.
j'avais un petit qui avait besoin de '' soutien '' je précise à l'école maternelle. Et bien la maman avait du mal à accepter que sont petit
Loulou n'était pas à la hauteur des attentes de la maîtresse. Et avait fini par prendre la maîtresse en grippe. Le dialogue était difficile entre elles
Voir par moment un peu houleux. ( je suis une pros, ça ne me regarde pas ok )
Et bien la maîtresse est passée par moi pour faire passer le message et d'enrober le tout avec délicatesse. Et cela me concernait directement car se soutien m'obligeait à retourner à l'école pour le récupérer plus tard que mes autres acceuillis.
Donc même si certaines estime ( sur quel fondement ? ) que ce n'est pas le rôle de l'assmat pro, je me dis que je l'ai fait pour le petit.
Et je ne le regrette pas.
Laquelle des deux est plus pro que l'autre ?
Celle qui aura essayé de faire de son mieux pour aider un enfant ( même si soit disant ce n'est pas son rôle )
Ou celle qui refuse de s'engager et se retranche dans des cases sous prétexte que ce n'est pas son rôle.

Il est évident que la maîtresse ne communique pas les résultats scolaire a l'assmat ou autre d'ordre privé.
Sauf que dans le cas de la postante sachant que la petite est la nièce de l'assmat, c'est le parent qui fait la demande que l'assmat soit l'intermédiaire entre l'école et les parents donc la maîtresse s'exécute. Point barre.
En dehors du contexte présent de la postante
Si la maîtresse venait à confier à l'assmat un message ou une info à l'adresse des parents, et que ceux-ci n'apprécient pas la manière, ils ne manqueront pas de le faire remarquer à l'instit et le sujet sera clos.
Après je ne demande rien à la maîtresse sauf si le parent me le demande expressément.
Les instits ne sont pas stupide non plus, elle savent ce qu'elles peuvent divulguer ou non si pas de consignes de la part des parents.
Mais si le parents n'est pas réceptif et bien il arrive que la maîtresse utilise d'autres voie à sa porté je ne vois pas où est le mal.

 

[Chippie]

A partir du moment que c'est dans l'intérêt de l'enfant.

 

[Chippie]

Houlala griselda l'instit de votre histoire est du même acabit malheureusement

 

[Chippie]

Melimelo
Oui dès que la maman a eu vent de ce qui s'était passé ( le jour même ) elle est allée remettre les pendules à l'heure.
Et ça tombait bien la petite était malade. Donc à l'abri des foudres ( si je peux m'exprimer ainsi )
L'année s'est finie tant bien que mal autant pour cette enfant que pour la maman
Qui appréhendait tous les matins de devoir la déposer à l'école

 

[Griselda]

Oui oui ma Mère était allée plusieurs fois à l'école et bien sur ça ne s'était pas bien passé entre elles.
Le ponpon a été quand a la fin de l'année scolaire cette Dame a ordonné mon redoublement.
Ma Mère alors a pris RDV avec le Directeur qui dans un 1er temps a pris la defense de son instit' mais ma Mère ne s'est pas démontée et lui a répondu qu'elle exigeait qu'il me fasse lui repasser des tests pour verifier ce qui conviendrait pour moi mais surtout que redoublement ou pas il ne serait jamais question que je sois à nouveau dans sa classe. le Directeur s'était agacé en répondant qu'on n'avait pas le droit de soustraire les enfants à l'instruction. ma Mère lui avait rétorqué qu'il était aussi interdit de faire du mal aux enfants, qu'il était hors de question qu'elle envoie sa fille dans une classe où elle en reviendrait chaque semaine en pleurant, que dans ce cas elle me ferait l'école à la maison. Qu'il était de son devoirs à lui de mettre de l'ordre dans tout ça car s'il semblait bien que j'avais été prise en grippe, il y avait aussi d'autres exactions inadmissibles envers tous les autres.
Le résultat de mes test avec le Directeur a démontré que je conservais une difficulté avec la lecture mais pas pour tout le reste, au contraire. Je suis donc passée en classe à double niveau ainsi pour la lecture je retournais avec "les petits" mais pas le reste du temps, avec une instit' adorable. Avant la fin de l'année j'avais rattrapé le niveau que je devais avoir.
Bien sur ma Mère a fait un courrier au rectorat mais s'il y a eut des suites nous n'en n'avons pas été avertis.

Non je ne vis plus en Alsace.
Mais la bas j'ai rencontré des enseignants fabuleux et d'autres qui ferait palir les pedagogue experts de la bienveillance. le pire et le meilleur. Je ne vais pas tout raconter, sinon on va encore dire que je fais un roman

 

[Titine15]

Ou la la linstit de l'on fils en grande section lui a plombé son année et cela s'est ressenti jusqu'en ce1/ce2.
Elle lui disait devant moi en plus la cruche qu'il ne savait rien faire qu'il n'avait pas de mémoire et qu'il avait de gros problèmes. Du coup, orthophoniste qui lui fait des tests avec résultat au dessus de la moyenne surtout en compréhension mais avec un gros manque de confiance en lui sans blague on se demande bien d'où cela peut venir. De plus il avait une mémoire auditive très développée mais la mémoire visuelle n'était pas très bien développée et ça la maîtresse ne voulait pas l'entendre bien que constaté par une professionnelle.
Le pire une fois je vais le chercher au soutien et là elle se moquait de lui et riait de bon cœur car il n'y arrivait pas, manque de chance pour elle j'ai rout vi et entendu. Résultat rv avec la directrice et lettre au rectorat. Mon.fils n'a plus eu soutien avec elle mais avec la directrice et comme par hasard il y arrivait beaucoup mieux. Elle le punissait de récréation pour qu'il finisse son travail et quand je venais à 11h30 elle ne voulait pas le laissé sortir avant qu'il termine son travail mais là j'étais présente et c'était hors de question à chaque fois je l'appelais pour qu'il sorte de la classe ça ne plaisait pas à la maîtresse mais je m'en foutais royalement après l'heure c'est plus l'heure. Comme quoi d'une maîtresse à l'autre tout peut changer. Arrivé en primaire il n'a eu que des maîtresses extraordinaires et heureusement.
Pour mon 2eme j'avais prévenu qu'il était hors de question qu'il ai la même maîtresse que son frère. Ca tombe bien elle aussi ne voulait plus avoir à faire à moi. J'en ai passé des nuits blanches à cause de cette aigrie qui ne faisait cas que de ses chouchous et les autres étaient ses souffres douleurs, mon fils n'en dormait pas la nuit et avait peur d'aller à l'école

 

[gradh]

Parfois je me demande pourquoi certaines personnes ne changent pas de métier. A part montrer aux enfants qu'elles sont et ont le pouvoir..... Ça me retourne quand je lis tout ça. Et la bienveillance dans tout ça ? Et quel choc quand les petits entrent à l'école et sont confrontés à ce genre de comportement !

 

[Nounousand02]

Bon nouveau retour ce midi de la maîtresse C. Sa a été ce matin mais il a fallu tous de même mettre le bâton avec la carotte pour y arriver c'est incroyable qu'il faille insisté.
Je lui tendu un peu ma perche en lui st répondant surement un problème d attention , sans dire trouble de l attention.Bon elle m'a compris direct car elle m'a dis il y a des spécialistes à tel endroit si la maman veut consulter ou me demander . Car j'ai dis c'est pas facile à aborder comme sujet avec les parents . Moi j'ai appris ce sujet en formation mais je ne connaît pas plus.
Donc voilà je pense que nous sommes plusieur à suspecter le trouble. Maintenant à voir ce que m'a belle sœur m'a faire . Elle ne m'en a tjr pas reparler et aujourd'hui pas de message pour me demander comment c'est passer cette matinée à l'école.

 

[Griselda]

C'est exactement ce que je pensais, si cette instit redit chaque jour la même chose c'est dans l'espoir de faire réagir, amener les Parents à se poser des questions, à chercher à résoudre le problème en allant voir un spécialiste si besoin, ne serait ce que pour verifier tout ça.
Mais elle sait aussi que poser le mot précis peut braquer les Parents s'ils ne sont pas encore pret à l'entendre.
De plus elle, comme toi, n'étant spécialiste vous ne pouvez pas poser un diagnostique, juste dire "Hum il faudrait faire verifier peut être que...???"
Ou bien peut être que lors d'un entretient direct avec les Parents elle prononcerait plus clairement le fond de sa pensée mais ne peut se le permettre à sa Tatie-Nounou, à qui elle ne peut, comme demandé par les Paerents, faire un CR de la journée, rien d eplus.

S'il y a une difficulté avérée ta Nièce pourrait bénéficier d'une AVS qui pourrait la soutenir et donc aider autant ta Nièce que l'équipe enseignante.
Ou tout simplement de conseils personnalisés. Sortir du cercle viscieux. Il faut quand même reconnaitre aussi que pour l'instit ça ne doit pas être facile d'accorder 10 fois plus d'energie que necessaire pour un seul élève qui en a besoin quand il y en a 25, 29 autres qui attendent.