Est ce que je me pose trop de questions ?🤔

[MeliMelo]

Vous dites que s'il avait besoin de tranquillité il se mettrait à l'écart. Par contre je ne m'avancerai pas trop sur ce point. Les adultes sont incapables pour la plupart de comprendre et satisfaire leur propres besoins, alors imaginez un enfant, c'est compliqué pour lui, il peut exprimer un besoin d'une certaine manière (cris, violence) sans savoir comment faire pour satisfaire ce besoin. C'est à nous de les aider et les accompagner.

 

[Emily]

Chaque enfant est différent, ils vont à leur rythme mais je peux me poser des questions sur certaines choses.
Au bout de plusieurs années d'acceuil on peut cerner certaines choses.
A la rentrée c''est l'école on verra comment il va se comporter. Il ne pourra pas tout balancer parcequ'il a envie de tout détruire.
Lorsque je demande de ranger il me rigole au nez et me dit non j'ai pas envie.
Il sait très bien ce qu'il fait mais chez moi on ne fait pas n'importe quoi.

Il fait des choses chez lui qu'il ne doit pas faire chez moi.
Son papa lui explique chez nous tu as le droit mais pas chez nounou.

Enfin je fais ce que j'ai à faire ensuite l'école prend le relais.
Je n'aurai plus à faire la police car c'est épuisant et à expliquer10 000 fois la même chose.

Je n'ai pas que cet enfant, il y en à d'autres et je ne peux pas contamment être à côté de lui pour qu'il ne détruise pas les jeux.
Ils s'amuse aussi à vider toutes les boîtes de jeux au sol comme ça tout est mélangé.

 

[gradh]

J'ai le même.. à 3 ans.... Et il fait tout ça pour que je m'occupe que de lui .... Et comme il voit que de mettre tout en désordre me titille, et bien pourquoi ne pas continuer ? Depuis quelques jours, je ne sourcille pas .. on verra si ça fonctionne sur la durée.

 

[Emily]

gradh et bien moi je retire les jouets au fur et à mesure maintenant parceque j'en ai assez de tout trier et ranger.
Surtout je ne veux pas glisser ou me tordre la cheville sur un jouet lorsque j'ai le bébé dans les bras car ma table à langer est dans ma salle de jeux.

 

[MeliMelo]

Oui c'est ce que j'allais dire, il y a des caractères plus difficiles que d'autres, ne mettre que quelques jouets et les faire tourner, ça sera plus facile.

 

[Griselda]

On peut aussi tenter de trier AVEC LUI, justement. S'il veut de l'attention voilà une bien belle façon d'en avoir.
Tiens et si on jouait à remettre par couleur, forme... il parrait que trier serait les prémices du langage écrit...
Quoi qu'il arrive je pense qu'on peut repérer que pour certain l'école risque d'être plus compliqué que pour d'autre surtout sur la question du savoir être et pas du savoir tout court.

 

[Emily]

Griselda j'ai déjà essayé en plus c'est facile j'ai des caisses pour ranger les jouets.
Mais il hurle car il ne veut pas le faire même avec moi.

Je dois dire que ça devient fatigant.

 

[cesfull]

J ai eu une petite fille un peu comme ca. Entre nous, on l appelais la croods ! Elle ne parlait pas elle hurlait. Elle participais très rarement aux activités. Elle voulait juste vider prendre les jouets des autres. Les moments du conte, elle ne restait jamais, c est vrai qu elle n était pas en avance sur le langage, ni sur le reste. Mais, elle faisait sa vie à son rythme. Je n ai jamais dramatisé. Avec sa maman on en discutais, c était sa première. A côté de tout ça, elle savait chanter (en yaourt). Elle faisait des blagues, elle était attentionnée et douce avec les plus petits. Bref, elle était très intelligente pour bcp d autres choses. Mais pas en avance pour les attendus conventionnel des adultes. Je disais à sa maman " il ne faut pas s inquiéter, elle y arrivera bien a mettre ses chaussures ou autres...
Et pour les lacets, ma fille a 6 ans elle ne savait tjrs pas les faire. Le lundi elle partait avec l école pour 3 jours en sortie scolaire. Ca lui a pris, le dimanche, la veille, elle savait les faire. Voilà, patience et confiance aux enfants, ils y arrivent toujours un jour ou l autre.

 

[Ingride la bricoleuse !]

@Emily comme je l'ai lu perso je m'interrogerai sur un éventuel trouble autistique.
J'ai une réelle expérience à ce sujet, j'en ai côtoyé et accueillit plusieurs, 4 certains et une 5eme sans diagnostique mais au comportement qui pour moi laisse peu de doutes. Et moi.
La "famille " des troubles autistiques est vaste, les personnalités sont diverses, passionnantes je dirai. Tous n'ont pas exactement les mêmes caractéristiques.

Par contre c'est une idée reçue que le diagnostique ne se fait pas avant 6 ans, et la prise en charge précoce est toujours celle qui donne les meilleurs résultats.


Autre piste, j'ai accueillit un enfant HPI qui avait aussi ce genre de comportement. Un bébé très angoissé qui hurlait beaucoup. Vers l'age de 8 ans ses parents l'on fait tester, ne lui ont pas communiqué les résultats pour lui laisser sa vie d'enfant. Il à 16 ans maintenant, j'ai gardé des contacts malgré le fait que j'ai craqué au bout de 3 ans de garde ( Burn-out )

 

[Titoune ☺️]

@MeliMelo,
Les mairies mettent en place des sortent de règlement pour l'école afin de s'assurer que les enfants qui y rentrent soient propres. Par chez nous, les enfants pas propres ne peuvent pas rentrer à l'école.

Bonjour, la mairie n a pas ce pouvoir de refuser un enfant pas propre. L école est obligatoire à 3 ans donc la mairie est tenu de respecter la loi.

 

[Nounou 22]

@Titoune ☺️
Pourtant c'est bien ce qui se passe dans ma commune, je te l'assure. Le règlement de l'école est clair, pas d'accueil à l'école pour les enfants qui ne sont pas propres. Et crois moi que le directeur de l'école sait le faire respecter car si plusieurs accidents les toutes premières semaines d'école, les parents sont convoqués et sont incités à réévaluer si leur enfant est prêt pour l'école....

 

[Souris]

Comment est son regard ? Vous regarde t il dans les yeux quand vous lui parlez? Moi aussi je m'interroge sur des traits autistiques. J'ai eu un enfant il y a quelques années qui présentait des troubles du comportement. Lui aussi balançait tout, particulièrement les assiettes de dînette, les petites voitures dans le but de les faire tourner sur elles mêmes et je dois dire que depuis tout petit il était adroit! Il ne me regardait pas vraiment, ne s'intéressait pas aux autres enfants, tentait même de s'échapper quand on sortait avec d'autres enfants et avait des intérêts très restreints comme les lignes, l'eau, tout ce qui était rond comme les enrouleurs dans les champs, les escargots (seule bestiole qu'il ne martyrisait pas),les ballons, les roues des vélos et des petites voitures ou de ma poussette... il sortait tous les jouets sans s'amuser avec et se mettait en danger dans ses jeux et se fichait des autres quand il balançait le sable ou les cailloux en l'air pour observer les mouvements.
Le fâcher ne servait à rien car il rigolait, je pense qu'il ne comprenait pas, lui ça l'amusait et cela lui procurait du plaisir et c'était là l'essentiel pour lui et tant pis s'il se faisait fâcher tous les jours, car chaque jour il reproduisait les mêmes choses, les mêmes bêtises. J'ai souvent essayer d'en parler aux parents mais déni complet. Mes craintes se sont avérées vraies il a une aesh à l'école et la 1ere année d'école a été assez compliquée. A un moment le déni doit s'arrêter pour les parents s'ils veulent que leurs enfants restent scolarisés normalement. Ça a été compliqué pour moi de l'avoir jusqu'au bout car il était épuisant à garder, certains jours il en valait 3, surtout quand il hurlait et se cognait au sol ou aux murs...essayez d'entrer en contact avec lui avec des livres sur ce qu'il aime, déjà s'intéresser aux histoires c'est très bien et les petites voitures, peut -être ne connaît il pas les petits des animaux mais connaît les différentes parties d'une voiture : roues, phares, volant...essayez de le prendre individuellement et d'engager une conversation avec lui à ce sujet. Mon petit aimait les puzzles et on discutait des couleurs, des dessins, des formes et j'arrivais à le canaliser un peu comme ça. Pas facile en tout cas, je vous souhaite du courage et beaucoup de patience...

 

[Emily]

Merci Souris
Lorsque je lui parle il lui arrive de me regarder mais souvent il détourne son regard pour regarder le sol ou ailleurs.

Lorsque je lui parle il peut comprendre certaines choses.
Tout à l'heure au moment du goûter nous n'étions que tous les deux il me dit " moi j"ai fait dodo chez maman " je lui dit "non aujourd'hui tu es chez moi tu as fait la sieste ici " et il recommence à me dire la même phrase

Si je lui pose une question il peut me répondre totalement à côté ou tout autre chose.

 

[sabine111]

Tout à l'heure au moment du goûter nous n'étions que tous les deux il me dit " moi j"ai fait dodo chez maman " je lui dit "non aujourd'hui tu es chez moi tu as fait la sieste ici " et il recommence à me dire la même phrase

Il se souvient peut-être d'un jour où il a effectivement dormi chez maman, les enfants n'ont pas la même notion du temps que nous.

 

[Membre supprimé 6012]

ca veut rien dire ,a cette age on a des idées bien arretées . j'ai déja eu le cas . dire et répeter pour croire que cela arrive on sait jamais . détourner le regard aussi , une maniere de ne pas accepter la consigne quils ne veulent pas appliquer , il ne sont pas tous autiste .

 

[Jeanine1]

Emily, désolée mais oui, vous posez trop de questions.
Cet enfant n’est pas prêt à vous répondre ou tout simplement, il veut qu’on le laisse découvrir par lui-même. Normalement, vers cet âge-là certains adorent poser des questions: pourquoi ci pourquoi ça? Pourquoi, pourquoi et pourquoi?
Essayez de le laisser vous poser des questions. S’il sent que cela vous agace qu’il réponde à côté, cela peut lui ôter l’envie de découvrir. Nous ne sommes pas en mesure de connaître les capacités réelles de chaque enfant, chacun étant différent. Nous sommes bien placées pour savoir qu’il n’y a pas de norme standard chez tous les enfants.
Ils ont aussi parfois besoin de s’ennuyer.
Et surtout, ne culpabilisez pas parce qu’il ne dit rien, il en a plus dans la tête qu’au bout des lèvres
Laissez-le jouer librement avec les autres et restez un peu dans l’observation et vous verrez, il viendra vers vous et vous en aurez même marre de ses questions.
Partagez vos observations avec les parents sans les analyser et les parents pourront vous dire comment il se comporte à la maison. Cela peut vous rassurer.
On ne fait pas toujours ce qu’on veut mais on fait ce qu’on peut…
Bon courage

 

[Souris]

Vas tu au relais ? Le 1er été je me posais pas mal de questions au sujet de ce petit que je gardais et qui allait avoir un an. Son copain avait 3 mois de moins. Je sais, chaque enfant a son rythme, qu'il ne faut pas comparer mais quand même ses attitudes me questionnaient. Et quand l'animatrice du relais l'a revu en septembre c'est elle même qui m'a dit qu'elle trouvait son comportement curieux. Mes collègues aussi au fil des séances ou de nos sorties entre nous, elles ont constaté des choses qui sortaient de l'ordinaire. Avoir un avis extérieur (autre que celui des parents mais les interroger eux également ) ça pourrait te conforter dans ton impression ou non.